思政課要有溫度 讀著父母家書 全班一半孩子哭紅眼
昨天上午10點(diǎn)，杭州市景成實(shí)驗(yàn)學(xué)校702班學(xué)生上完第二節(jié)課。走出教室時(shí)，有一半同學(xué)眼睛紅紅的，好像剛哭過(guò)�！拔覀冋婵蘖恕！币粋�(gè)扎馬尾辮的女生告訴記者。
這堂上哭了半個(gè)班孩子的課，是《道德與法治》七年級(jí)第三單元的《親情之愛》。進(jìn)入青春叛逆期的初中生們，總覺得父母不理解自己，造成親子關(guān)系緊張�？伤麄冋娴亩改钢異蹎�？學(xué)校思政老師胡祥梅設(shè)計(jì)的這堂課，就是要化解兩代人的心結(jié)，讓學(xué)生感受“愛在家人間”。
一封家書
最調(diào)皮男生哭得稀里嘩啦
“你覺得爸爸媽媽真正理解你、懂你嗎？為什么？”一上課，胡老師就開門見山地拋出了這個(gè)問題。臺(tái)下，超過(guò)半數(shù)同學(xué)紛紛搖頭。
“我覺得父母一點(diǎn)也不理解我。因?yàn)槊看挝易鐾曜鳂I(yè)想要休息一會(huì)兒的時(shí)候，他們總是不讓，還說(shuō)加緊學(xué)習(xí)會(huì)提高我的成績(jī)，給我布置更多的作業(yè)�！迸∩蛘酒饋�(lái)吐槽，引發(fā)了許多同學(xué)的共鳴。
在現(xiàn)實(shí)生活中，各位家長(zhǎng)真如孩子們所說(shuō)的那樣一點(diǎn)都不通情達(dá)理么？胡老師在課前給全班家長(zhǎng)布置了一項(xiàng)任務(wù)：寫一封家書，跟孩子說(shuō)說(shuō)心里話。課堂上，胡老師讓全班學(xué)生拿出這封家書，認(rèn)真讀一讀。
教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，連學(xué)生們拆開信封的聲音也清晰可聞。有的家書寫在信紙上，有的寫在作文紙上，還有的用的是作業(yè)本上撕下來(lái)的紙……在胡老師播放的舒緩音樂聲中，孩子們一個(gè)個(gè)手捧家書，讀得非常認(rèn)真投入。
幾分鐘后，有同學(xué)眼睛紅了，有同學(xué)開始偷偷抹眼淚，還有同學(xué)輕聲抽泣起來(lái)。甚至平時(shí)班里幾個(gè)最調(diào)皮的孩子，也哭得稀里嘩啦。
他們?yōu)槭裁匆蓿?/p>
“我爸媽工作忙，經(jīng)常很晚回家，但每次回來(lái)都會(huì)來(lái)我房間看一下，如果看我還在寫作業(yè)就會(huì)叮囑我快點(diǎn)睡覺。以前我覺得他們老是管著我，可爸爸在信里說(shuō)，看到我寫作業(yè)寫到那么晚他也很心疼。他每次下班到房間，是想看看我睡了沒有，怕我睡眠不足對(duì)身體不好，還囑咐我在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)要注意身體�！迸∩驇е耷唬�(dāng)著全班讀了一段爸爸寫給她的話。剛剛還在吐槽爹媽的她，十分懊悔，“以前因?yàn)椴焕斫馑麄�，周末�?jīng)常和朋友一起出去玩。今后，我一定要多點(diǎn)時(shí)間陪伴他們。”
“我希望你能把媽媽當(dāng)成朋友，在你有困難時(shí)可以向我尋求幫助，而不是對(duì)我隱瞞或自我逃避。你的前程我不會(huì)幫你設(shè)定，因?yàn)槟闶菫樽约憾鴮W(xué)，你才是自己的設(shè)計(jì)師……”男生小王讀出了媽媽信中讓他感觸最深的一段話。
“我平常有煩惱都不會(huì)和父母說(shuō)，沒想到媽媽也在為我擔(dān)心�！笨戳藡寢尩男�，這個(gè)大男孩心里頗為內(nèi)疚，決定今后把父母當(dāng)做朋友來(lái)相處，多和他們分享自己的想法。
兩段視頻
讓全班學(xué)生陷入沉思
除了家書，還有兩位有心的父親給孩子錄制了視頻，用這種方式來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話。據(jù)胡老師透露，這兩位父親的孩子不僅成績(jī)優(yōu)異，而且學(xué)習(xí)、做事都腳踏實(shí)地。胡老師也想通過(guò)在班上播放視頻的方式，和其他同學(xué)分享他們學(xué)習(xí)的秘訣。
“希望你擁有上下求索的精神，拒絕亦步亦趨，保持對(duì)未知的好奇，勇于挑戰(zhàn)自我，大膽嘗試，不畏跌倒與失敗，因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)……”熊同學(xué)的爸爸面對(duì)鏡頭這樣鼓勵(lì)女兒。
熊同學(xué)眼眶紅了：“其實(shí)這些話我爸平時(shí)常常和我說(shuō)，但以前我都不愿意聽，還很不耐煩。今天靜下心來(lái)，才覺得這些話里藏著很多道理�！毙馨职忠恢弊屌畠哼M(jìn)行目標(biāo)管理，要她給自己的每一個(gè)目標(biāo)制定具體的實(shí)施計(jì)劃。現(xiàn)在，她決定聽取爸爸的建議。
而男生小池的爸爸錄的視頻一放出來(lái)，好多同學(xué)破涕為笑。“小池在家給我取了個(gè)綽號(hào)叫‘屎殼郎’，其實(shí)我很喜歡，因?yàn)槭簹だ蛇@種動(dòng)物很牛，可以靠天上的星星導(dǎo)航，又干著最苦最臟的工作，簡(jiǎn)稱‘仰望星空’，這就是非常值得我們學(xué)習(xí)的精神�！�
在視頻里，池爸爸還專門用幾張寫著關(guān)鍵詞的A4紙給自己充當(dāng)“字幕”，既認(rèn)真又可愛�？赐暌曨l，全班陷入了思考：人生要有遠(yuǎn)大的理想，但不能眼高手低，要從基層工作一點(diǎn)一滴做起。腳踏實(shí)地，也是一種很珍貴的品質(zhì)。
胡老師總結(jié)說(shuō):“今天大家看到的這些話，可能是父母平常反復(fù)說(shuō)的。所謂家風(fēng)、家訓(xùn)，正是父母日常的語(yǔ)言和行動(dòng)，潛移默化地影響著我們；不只是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的要求，更多是對(duì)我們做人、品德上的要求，這個(gè)要求對(duì)我們的影響更加深遠(yuǎn)。”
原來(lái)爸媽是這樣的用心良苦，一堂課讓一幫正處在青春期的孩子豁然開朗，紛紛提筆給父母寫了回信。
【浙江新聞+】
師說(shuō)
思政課要有力度、溫度、深度
真正走進(jìn)學(xué)生心里去
習(xí)近平總書記在3月18日的全國(guó)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上說(shuō)：“要理直氣壯地開好思政課”。作為一線教師，我深受鼓舞，也備感壓力。我覺得“理直氣壯”，就是要讓每節(jié)思政課有力度、溫度、深度，真正走進(jìn)學(xué)生心靈里去。
七年級(jí)的孩子有著非常特殊的地方，一方面，他們剛剛步入青少年，最需要精心引導(dǎo)與栽培。另一方面，他們大多處于叛逆期，在家里經(jīng)常會(huì)與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不愿與父母溝通，不理解父母深沉的愛，而父母也習(xí)慣將愛藏于內(nèi)心深處，這就很容易導(dǎo)致家庭生活中的緊張狀態(tài)。
于是我就設(shè)計(jì)了家書互動(dòng)這一環(huán)節(jié)，讓背后隱性的親情之愛通過(guò)顯性的書信來(lái)傳遞，使孩子更理解父母，父母更懂孩子，共同營(yíng)造和諧家庭。我同時(shí)設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)“現(xiàn)身說(shuō)法”這一活動(dòng)，讓孩子懂得良好家風(fēng)的傳承對(duì)我們成長(zhǎng)的重要意義，這也是親情之愛的表達(dá)方式。
這節(jié)課最令我意外的是，班上孩子本來(lái)很活潑開朗，沒想到許多人居然課上到一半就哭了。這說(shuō)明他們被家書打動(dòng)，在心里留下了愛與被愛的種子，總有一天這顆種子會(huì)發(fā)芽結(jié)果。有句話說(shuō)得好：“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家�！泵總�(gè)家庭成員之間的愛，終將匯聚成我們國(guó)家的大愛，每個(gè)家庭的和諧終將共同筑就我們國(guó)家的和諧。
——杭州景成實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師胡祥梅
