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“思政星課堂”之高校書記開講①

浙江傳媒學院黨委書記楊立平講述"奮斗的青春最美麗"

發(fā)布時間:2019-06-19 09:07:00 來源: 浙江在線 記者 吳俏婧 后期 陸藝 華月倩

  浙江在線杭州訊(浙江在線記者 吳俏婧 后期 陸藝 華月倩)“今天的這堂課我們互為師生,我給你們上課,你們也給我上課!睏d子花開的畢業(yè)季,浙江傳媒學院黨委書記楊立平為2019屆畢業(yè)生開了特殊的一課,她邀請師生共上一堂畢業(yè)思政課,優(yōu)秀畢業(yè)生,新晉畢業(yè)生,思政課教師……他們分享青春的各自故事,映襯著這“最后一課”的主題——奮斗的青春最美麗。

  三個故事詮釋“奮斗的青春最美麗”

  “大學生在人生最美好的時期,也是最應該奮斗的時期,幸福都是奮斗出來的。”關于怎么奮斗,楊立平與師生分享了三個觀點和三個故事。

  第一個觀點是“有一種奮斗叫學無止境”。13級畢業(yè)生李孟倩成為楊立平的第一個故事主人公,浙傳播音主持專業(yè)畢業(yè),大四成為浙江省學聯(lián)執(zhí)行主席,在高密度的工作和學習下,考取香港大學信息管理專業(yè)研究生,如今又在準備浙江大學社會學博士的申請。楊立平認為不斷學習的過程是一個補短板的過程,希望同學們在畢業(yè)后保持昂揚的、奮進的、持續(xù)學習的精氣神,儲備更多的知識和本領,為國家和社會做貢獻。

  第二個觀點是“有一種奮斗叫感恩社會”。楊立平故事中的第二位主人公是12級畢業(yè)生阿尼,他在校期間發(fā)起組建了“夢想家”公益文化服務站,2014年起每年暑假都帶著老師同學回家鄉(xiāng)支教,對貧困小學生長期定向幫扶……楊立平用阿尼的故事說明,青年人在回報社會的過程中感受幸福,實現(xiàn)自我價值。

  第三個觀點是“有一種奮斗叫融入時代”,故事主人公是優(yōu)秀校友武笛。有多年駐外記者經(jīng)歷的她,被楊立平形容為“女版戰(zhàn)狼”,畢業(yè)九年,她用大學專業(yè)所學記錄著國家和世界的發(fā)展,記錄著人類命運共同體下中國的大國擔當。“希望同學們在青春最美好的時候,不要忘記奮斗,不要在你回首往事的時候,回憶不起什么。楊立平說,非常驕傲地看到,在新聞的最前沿、祖國發(fā)展壯大的第一線有浙傳人奮斗的足跡,把青春的名字刻在中國夢的藍圖上。

左上為李孟倩,右上為武笛,下為阿尼

  三位畢業(yè)生暢談對奮斗青春的感悟

  “聽到楊書記講這些話,我想到我的那些經(jīng)歷!睏盍⑵降姆窒硪沧屧趫龅漠厴I(yè)生頗有感觸。

  應屆畢業(yè)生石衡山再過一個月就要前往新疆阿克蘇地區(qū)機關就職,“有人問我為什么選擇去阿克蘇,因為在那里可以把我和祖國的命運結(jié)合在一起!彼麍孕牛炎约阂稽c一滴的心血投入到祖國的建設中,這也就是自己的價值所在。

  應屆畢業(yè)生冷天愛畢業(yè)后將入職中央廣播電視總臺,算是實現(xiàn)了從小當一名主持人的夢想!皬男〉酱髨猿肿罹玫囊患戮褪亲鲋鞒秩!礃I(yè)’作為我一生的量尺,一定會陪伴我整個職業(yè)生涯。”

  應屆畢業(yè)生封熠靖通過自己的努力考取了北大研究生,在她看來,青年時期的“選擇”為奮斗提供了明確方向。

  參與課堂分享的還有思政教師代表。從事了十年教學工作的思政教師陶婷感悟:作為教師,奮斗就是鉆研學術、致力教學、培養(yǎng)優(yōu)秀人才、服務社會;對于學生來說,奮斗就是學習專業(yè)、樹立遠大理想、成為有價值之人!斑x擇一個喜歡的領域,做深做透做細,才能真正做到‘快樂不息,奮斗不止’。”

標簽:思政星課堂 高校 黨委書記開講編輯:毛寧