我愛學生，用盡一生
常山鄉(xiāng)村小學老師阮小華34年免費輔導200余名學生
午后的陽光透過樹葉間的縫隙，灑在常山縣青石鎮(zhèn)中心小學四年級學生張欣怡的書桌上，學校數(shù)學老師阮小華正在給她進行輔導。
對于很多老師來說，暑假是辛苦一學期后的緩沖期，可對于阮小華來說，暑期是他忙碌的時節(jié)。他要四處奔波，上門為多名留守兒童或是學習困難的學生免費輔導。
阮小華堅守鄉(xiāng)村學校教育事業(yè)34年。34年來，他免費輔導了200多名學生。
不曾后悔，扎根鄉(xiāng)村34年
1986年，20歲的阮小華沒有跟隨村里眾多同齡人外出打工，而是選擇留在自己家鄉(xiāng)青石鎮(zhèn)飛碓村，成為飛碓村小一名代課老師。
走進占地面積僅300平方米的袖珍學校，面對簡陋的條件和落后的教學設施，從小在農村里長大的阮小華覺得自己都能克服。讓阮小華擔心的是，農村孩子的教育狀況：那個時候，農村小學孩子多、老師少，老師不像現(xiàn)在這么專業(yè)，還兼著音樂、體育幾門學科，教學質量不高。
為了提高自己的教學水平和業(yè)務能力，1989年，阮小華考入衢州師范學校。畢業(yè)后他還是決定回到農村小學。
當時，阮小華主動提出要回村教書，家人和朋友都不理解，就連學生家長都很困惑，“抱著大學生的‘金字招牌’，不去城里發(fā)展，不會后悔嗎？”阮小華卻表示，“不曾后悔！”學成歸來的他相信，自己回到村里，可以幫助更多孩子走出去。
回村以后，阮小華發(fā)現(xiàn)農村小學的教學條件和教學設施都改善了一些，但學生也少了很多，后來都沒有了完整的年級設置。6年前，隨著青石鎮(zhèn)的飛碓村小和澄潭村小陸續(xù)被撤并到青石鎮(zhèn)中心小學，阮小華也來到青石鎮(zhèn)中心小學繼續(xù)教學。
從教34年，阮小華的教學地點圍著飛碓村小、澄潭村小、青石鎮(zhèn)中心小學轉，學生送走了一批又一批，老師調走了一批又一批，但他依然扎根鄉(xiāng)村。
送教上門，一天要跑兩三家
在多年的教學工作中，阮小華遇到過不少學習成績跟不上的學生�！拔野l(fā)現(xiàn)，這些孩子多數(shù)是留守兒童或是來自單親家庭，平日里父母管不到，祖父母教不來，孩子沒有養(yǎng)成好的學習習慣�！比钚∪A說。
在飛碓村小任教時，一次家訪中，一名學生的奶奶拉著阮小華的手說，孩子父母都在外打工，自己只能照顧小孩，沒法管孩子的學習，小孩成績這么差，將來可怎么辦？這讓他很觸動，從那時起，他開始在放學后將孩子留下來單獨輔導。
記者在張欣怡家里見到阮小華時，他正在給張欣怡輔導功課。
“阮老師，這道題怎么解？”“仔細觀察一下算式結構和數(shù)字特點，就可以發(fā)現(xiàn)這里運用到了簡便運算�！�
“張欣怡三年級剛開學時，數(shù)學考試不及格，這個學期每次考試，幾乎都能考80多分。多虧了阮老師。”張欣怡媽媽黃領芳說。
黃領芳還記得，三年級開學考試后的一個周末，阮小華敲開了張欣怡家的門�！皬埿棱恼Z文、英語成績都不錯，就是數(shù)學差點，我想給她免費輔導一下。”
“我們都忙著工作，沒時間過問小孩的學習，也不懂�！秉S領芳說，從那以后，阮小華在周末、寒暑期都會上門給孩子輔導功課�！叭罾蠋燆T著電瓶車來的，風塵仆仆，來了就坐下給孩子講題，每次都是一兩個小時。輔導結束以后，我們留他在家里吃飯，他擺擺手說還有另外一名學生等著他去輔導。”
從村小調到了中心小學后，教學地點變了，阮小華給學生的輔導還在繼續(xù)。學生家距離學校近的，他就在放學后進行輔導，距離遠的，他就在雙休日、寒暑期上門輔導，有時候一天要跑兩三家。“只要看到哪個孩子的學習有短板，就忍不住‘開小灶’�！比钚∪A說，“有些學生，以前成績不太好，走路看到老師都低著頭，后面能跟上課堂節(jié)奏，進步也明顯，走路都抬頭挺胸了。”
為了孩子，付出再多都值得
“學生就像自己的孩子一樣�！比钚∪A說，尤其是一些留守兒童，因為在缺少父母關愛的環(huán)境中長大，他們大多性格孤僻、不擅溝通、缺乏自信，不但學習上需要老師有足夠的耐心，在生活上更要盡可能讓他們感受到老師像父母一般的關心、愛護……
班上有一個學生因父母長期不在家，經常捧著手機玩游戲，上課了就趴著睡覺，導致學習成績也不理想。阮小華得知情況后，就經常上門找學生談心。
阮小華告訴這個學生：“你的父母不在身邊，那我是你的家長，就要管你的學習成績、生活習慣�！焙髞恚蛯W生約定，減少玩手機的時間，遠離網絡游戲，上課要認真聽講，有煩惱時就來找他傾訴。當學生成績進步時，他還會給學生獎勵。
李群是常山縣青石鎮(zhèn)中心小學副校長，也是阮小華的搭班老師。在她眼里，阮小華身上有著質樸情懷�！八钦嫘膼勖恳粋�孩子，打心底里希望每一個孩子好。于他而言，只要學生能夠慢慢成長起來，花費再多的時間和精力都是值得的�！�
“這些孩子們就像是白紙，我們在上面畫什么，得到的就是什么。你給他們的愛，他們也會用同樣的方式傳遞給你�！比钚∪A說，每次上門給孩子輔導時，他們都會拿出家里的水果、零食招待自己，還會貼心地說：“阮老師，你坐下來休息一下，我去給你倒點水喝�！�
“那一刻，我覺得自己再辛苦，付出再多都是值得的。”阮小華說，“我愛學生，這種愛不是短短幾年，而是要用盡一生�！�
