日前，第八屆浙江省道德模范表彰大會(huì)隆重舉辦，葉海輝入選敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。作為一名基層體育老師，葉海輝總在新穎、有趣的體育課上，讓學(xué)生收獲滿滿的快樂。

　　扎根海島教育29年，葉海輝從一名代課教師、退伍軍人成長為特級(jí)教師。2021年入選全國十大教書育人楷模、第四批國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、“中國好人榜”，2022年榮獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?023年入選全國“最美退役軍人”。多次作為志愿者遠(yuǎn)赴湖南、江西、西藏、青海參與紅粉筆鄉(xiāng)村支教活動(dòng)，曾刊登《體育教學(xué)》《運(yùn)動(dòng)》《青少年體育》《中國退役軍人》四本期刊的封面人物。

　　勇于創(chuàng)新積極投身科研

　　一路走來，葉海輝喜歡創(chuàng)新，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡與陽光純真的學(xué)生在一起享受體育的快樂。在孩子們眼中，葉老師就像擁有“魔術(shù)師”的手。他利用課余時(shí)間和節(jié)假日，積極動(dòng)手研發(fā)自制體育器材，還讓學(xué)生們參與到體育器材的制作、發(fā)明中來，以此豐富學(xué)校的體育課程資源。至今，他共制作了80余種4200多件體育器材，其中，8項(xiàng)器材獲國家實(shí)用新型專利，深受師生的喜愛，也為學(xué)校節(jié)省數(shù)萬元經(jīng)費(fèi)。

　　他積極投身科研，勇于創(chuàng)新，發(fā)表論文及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)100多篇；主持5項(xiàng)省級(jí)課題，其中1項(xiàng)課題成果獲省基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)，2項(xiàng)獲省優(yōu)秀結(jié)題；作為唯一一位中小學(xué)體育教師參與全國普通高等學(xué)�！秾W(xué)校體育課程》通用教材的編寫。前后歷時(shí)20年，出版60余萬字的《體育課程物力資源的開發(fā)與利用》5本叢書，形成了全面、系統(tǒng)的體育課程物力資源開發(fā)與利用體系，在國內(nèi)屬于開創(chuàng)性成果。目前，他又積極參與到科學(xué)出版社新教材的編寫工作中。

　　2020年初疫情爆發(fā)后，學(xué)生出行受到限制，室外鍛煉的機(jī)會(huì)大大減少。葉海輝急學(xué)生之所急，一家三口身兼數(shù)職，“搞”線上體育教學(xué)，讓學(xué)生們足不出戶就能鍛煉身體。每一個(gè)、每一段的鏡頭拍攝都要花費(fèi)大量時(shí)間，幾個(gè)小時(shí)、大半天甚至一整天……完成后，再通過視頻軟件剪輯合成微課在各公眾號(hào)進(jìn)行推送。疫情期間，他制作了40多節(jié)《中小學(xué)生居家體育鍛煉指南》微課，傾力打造6節(jié)“居家鍛煉，戰(zhàn)疫必勝”系列課程，助力湖北公益送教活動(dòng)，課程在學(xué)習(xí)強(qiáng)國、之江匯、央視等20多家媒體分享推廣，并被全國眾多省市縣學(xué)校直接運(yùn)用于線上教學(xué)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，課程總點(diǎn)擊閱讀量達(dá)3000多萬次。特別是2021年2月21日，他有幸作為全國20位一線優(yōu)秀體育教師的代表，與學(xué)生胡韻兒在CCTV5《體育新聞》欄目向全國觀眾演示《親子體能游戲》。

　　游戲?yàn)橐�體育課真好玩

　　“又上體育課？”“體育課好無趣！”針對(duì)學(xué)生的這種厭煩心理，葉海輝以體育游戲?yàn)橥黄瓶�，先是拜“中國游戲大王——吳紀(jì)安”為師，跟著他學(xué)習(xí)、創(chuàng)編游戲，還購買了180本不同時(shí)期、不同類型的游戲書籍，從中汲取新知，提納新意。他整理和創(chuàng)編了熱身游戲、輔技游戲、體能游戲、放松游戲等各類體育游戲近2000例，如傳統(tǒng)游戲“石頭剪刀布”，經(jīng)過動(dòng)作、情境、人數(shù)、場(chǎng)地器材等變化，他就開發(fā)出30多種新玩法，傳統(tǒng)的一根繩子拔河、老鷹捉小雞也被他開發(fā)成多種妙趣橫生的新游戲，變身傳統(tǒng)游戲?yàn)樾路��?hào)，并發(fā)表于《體育教學(xué)》雜志。在葉海輝的用心鉆研下，體育課變得妙趣橫生，學(xué)生們更是愛上了體育課。

　　葉海輝不僅傾心課堂教學(xué)，更關(guān)注體育學(xué)科的發(fā)展。他將“快樂游戲”特色教育全面納入教學(xué)，通過體育課教學(xué)、大課間、群體活動(dòng)等不同層面開展嘗試。他融合體育游戲創(chuàng)編了“陽光伙伴”“活力大課間”等特色操，多次在臺(tái)州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)大課間展示評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。他將超級(jí)跳房子、迷宮、飛行棋、闖關(guān)等豐富多樣的游戲繪畫在校園的地面上，既滿足學(xué)生課余活動(dòng)需求，又成為校園一道特有的亮麗風(fēng)景......他把“快樂體育”打造成玉環(huán)首屆教育十大品牌之一；帶領(lǐng)體育組成員大力開展“陽光體育”系列活動(dòng)，將學(xué)校體育工作的教、練、賽有機(jī)整合在一起，做到“月月有比賽，周周有活動(dòng)，天天有健身”。

　　2023年，依托家門口的馬拉松賽事，葉海輝首次將體育課堂搬進(jìn)玉環(huán)首屆馬拉松賽道，帶領(lǐng)近50名學(xué)生及家長參加5公里健身跑活動(dòng)。通過校外體育課、全民體育課方式，讓學(xué)校體育走進(jìn)社會(huì)體育，讓體育回歸生活，展示全民健身風(fēng)采，也以小手拉大手的方式在快樂體育氛圍中弘揚(yáng)體育精神，共迎杭州亞運(yùn)！

　　滿腔熱情播撒滿園春色

　　葉海輝立足教學(xué)崗位教書育人的同時(shí)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)做好“傳幫帶”，為年輕教師樹立典范。近十年，他主持省市兩級(jí)名師工作室，引領(lǐng)50名學(xué)科帶頭人和700多名骨干教師共同研修，500余人次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，其中郭政、陳宗珊等3人獲評(píng)正高級(jí)教師，劉嬋娟、郭政2人獲評(píng)省特級(jí)教師，周凌君獲評(píng)省教壇新秀，王龍獲省課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)，李華獲省精品課程......

　　他圓滿完成陜西省、河北省、浙師大等國培授課任務(wù)，開設(shè)國培、省(市、縣)公開課及講座300余場(chǎng)，受益15000余人。同時(shí)，幫助指導(dǎo)眾多省內(nèi)外慕名而來的體育教師，指導(dǎo)新疆、山東、云南等地十余位老師執(zhí)教省市公開課，并獲得優(yōu)異成績，如指導(dǎo)新疆九團(tuán)中學(xué)張翔老師在第一師教育系統(tǒng)教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　一分耕耘一分收獲，大家都戲稱他為“永不停歇的老黃�！�，葉海輝總是淡然一笑，因?yàn)樗�深知：一枝�?dú)秀不是春，百花齊放春滿園。

　　投身公益勇?lián)�社�?huì)責(zé)任

　　2011年4月底，葉海輝偶然在班機(jī)上看到“紅粉筆鄉(xiāng)村教育計(jì)劃”招募志愿者廣告。照片上，孩子們渴望知識(shí)、渴望被關(guān)愛的眼神打動(dòng)了葉海輝的心。他毫不猶豫，立馬申請(qǐng)當(dāng)一名志愿者。6月4日，葉海輝帶著他精心準(zhǔn)備、多次修改完善的教案和一大箱活動(dòng)器材，背上簡(jiǎn)單的行囊，就踏上了開往湖南長沙的列車。

　　由于地處偏僻的山谷，湖南瀏陽荷花建新小學(xué)的軟硬件條件差，沒有專業(yè)的體育教師，大課間活動(dòng)無法正常開展。葉海輝因地制宜，為學(xué)校量身打造了一套大課間活動(dòng)方案。

　　為了充分利用學(xué)校水泥場(chǎng)地，他又自費(fèi)購買了油漆和刷子，利用休息時(shí)間，在地上畫出羽毛球場(chǎng)和不同樣式、形狀的跳房子格。他積極輔助團(tuán)隊(duì)中經(jīng)驗(yàn)少的年輕人，也不忘虛心請(qǐng)教他人，每次課后都第一時(shí)間聽取志愿者和學(xué)生們的建議，然后才回去準(zhǔn)備第二天的功課。支教期間，他用心用力用情，每晚都到十二點(diǎn)后才休息。至今，學(xué)校仍感激葉海輝的幫助：“現(xiàn)在孩子們的課間活動(dòng)豐富多了，低年級(jí)的孩子每天收獲一大堆的兔子(支教時(shí)葉海輝曾教學(xué)生們做上山打兔子的游戲)�！�

　　一有空暇，葉海輝就去當(dāng)“助教”，他積極參與江西、西藏、青海等地的“紅粉筆”支教活動(dòng)，他的精神和能力深受支教學(xué)校師生和主辦方的肯定，并入選新浪“尋找最可愛的人”公益人物。

　　2020年，隨同教育部學(xué)生體育協(xié)會(huì)聯(lián)合秘書處“我是體育教師”專項(xiàng)扶貧名師團(tuán)隊(duì)，遠(yuǎn)赴云南瀾滄開展體育專項(xiàng)扶貧活動(dòng)。并擔(dān)任奧會(huì)金牌獲得者楊揚(yáng)創(chuàng)辦冠軍基金的公益講師，為全國“特崗青椒計(jì)劃”體育教師(16個(gè)省市)開設(shè)講座20余場(chǎng)，受益達(dá)1500多人。

　　葉海輝不僅熱心“扶幼”，更積極“護(hù)老”。他積極嘗試，將“陽光歷奇”融入老年活動(dòng)，創(chuàng)編出符合老年人身心特征的活動(dòng)項(xiàng)目，并利用節(jié)假日帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)義務(wù)到敬老院、社區(qū)(村)、老年大學(xué)等地進(jìn)行服務(wù)，開展活動(dòng)60余場(chǎng)，受益達(dá)3600多人次，讓老年人收獲幸福與快樂。他主編完成《老年人“陽光歷奇”教育讀本》，獲省成教品牌項(xiàng)目，并在全省推廣使用。

　　從支教扶幼，到敬老護(hù)老，再到教師培訓(xùn)，葉海輝投入難以想象的時(shí)間與精力，這一切都源于他對(duì)教育的赤子之情。他說：“我熱愛著我的熱愛，堅(jiān)持著我的熱愛。”因?yàn)闊釔�，所以有教無“累”！

　　如今，已過知天命之年的葉海輝，并未因精力的衰退而喪失對(duì)教育與研究的熱愛，他的目光永遠(yuǎn)充滿著對(duì)未來無限的生機(jī)和希望。作為海島體育老師，他一直保持著旺盛的創(chuàng)造力，孜孜不倦，為體育教學(xué)開創(chuàng)一片獨(dú)特的藍(lán)天；作為教育者，用心去愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，健康快樂地成長；作為退役軍人，永葆軍人本色，為飄揚(yáng)的軍旗再添光彩。