“老師，不，媽媽，有你真好！”4年 金華郭媽媽給了他一個新家
“在我遇到困難時，是你幫助了我；在我孤獨無助時，是你陪伴了我；在我挑戰(zhàn)失敗時，是你鼓顧了我。老師，不，媽媽，有你真好!”
前不久的一次作文課上，浙江金華金東區(qū)光南小學(xué)的五年級學(xué)生小懿(化名)寫了一篇題目為《有你真好》的文章。他的寫作對象不是別人，而是他的語文老師，同時也是他的班主任郭愛君。
小懿的作文《有你真好》受訪者供圖
郭愛君今年54歲，在教師行業(yè)干了大半輩子，即將退休的年紀(jì)她卻“撿”了一個孩子回家。
這個孩子就是小懿。因為家庭的一場意外變故，彼時剛上小學(xué)一年級的小懿成了孤兒�？粗⒆酉莸男⌒∩眢w和迷茫無助的神情，郭愛君心軟了。這之后，郭愛君上下班電動車后座從此多了一個人。
近五年的時間，風(fēng)里來雨里去，郭老師成為小懿的“郭媽媽”。
“批改作文時看到這個‘禮物’，心里又驚喜又感動�！惫鶒劬α恕８屗_心的是這些年小懿的變化，他成為一個不吝嗇表達(dá)愛的孩子。
“有些故事的開頭可能是灰暗的，但我相信用溫暖和愛會改寫出不一樣的結(jié)局。”郭愛君說。
“孩子，跟我回家�！�
“之前家訪，這個孩子一口氣從家里跑村口來接我，滿臉笑。2020年3月，家里出事后，他變得很沉默。那么小的孩子，要承受這么大的變故�！碑�(dāng)時，郭愛君心都跟著揪了起來。
郭愛君告訴記者，小懿還有個姐姐，遭遇變故時也才20出頭的年紀(jì)。望著相依為命的姐弟倆，郭愛君流著淚，一手拉著小懿，一手拉著姐姐，一遍遍地囑咐：“以后有任何事都可以找郭老師�！�
從那以后，郭愛君開始經(jīng)常往小懿家里跑。為了養(yǎng)家，小懿姐姐選擇了兩班倒的工作，經(jīng)常要忙到半夜兩三點才回家，連軸轉(zhuǎn)的她自顧不暇，更沒辦法陪伴年幼的弟弟，小懿的吃飯、睡覺都成了問題。
“小懿一個人在家不敢睡，大部分時間都是玩手機、看電視，等姐姐回家，吃飯也不規(guī)律……這孩子需要有個家�！彼紒硐肴ィ鶒劬龥Q定把男孩帶回來照顧。
郭愛君載著小懿的上下班日常。受訪者供圖
對于郭愛君的決定，已經(jīng)在外地工作的女兒首先站出來反對。
“女兒心疼，覺得我太折騰，再過幾年就可以‘享清�！藚s又重新開始養(yǎng)孩子�！惫鶒劬χf，面對她的執(zhí)拗，女兒還曾經(jīng)賭氣不回家。但后來，看到母親的默默堅持，她主動讓出了自己的房間給小懿，更為這個弟弟輔導(dǎo)起了功課。
親戚朋友也曾勸過郭愛君，可郭愛君從來沒有過放棄的念頭：“既然我是他的老師，我就有教育好他的責(zé)任�！�
“他現(xiàn)在很愛笑，成績也很好�！�
“最開始郭老師說要把我弟弟接回家，我難以置信，世界上哪里會有這樣好心的人�！毙≤驳慕憬愀嬖V記者，因為疲于工作，要把弟弟接走的郭老師成為了彼時她的“救命稻草”。
“我總覺得可能接過去住一陣子，郭老師就會把弟弟送回來。沒想到，郭老師卻管了弟弟這么多年。就連我也被郭老師當(dāng)女兒一樣寵著�！毙≤步憬阏f，不管她幾點下班，到家以后總有郭老師準(zhǔn)備好的夜宵。
為了讓小懿多吃菜，長身體，郭愛君變著花樣地?zé)鞣N美食。
每次家族聚會郭愛君總會帶著小懿�！耙婚_始，我會委婉跟親戚說，要多帶一個小孩。后來，大家都習(xí)以為常了，甚至還主動提醒我要帶上小懿�！�
漸漸的，小懿徹底融入了新家，他不僅很黏“郭媽媽”，也會跟著郭愛君的丈夫自駕出游。紹興魯迅故里，東陽橫店影視城……小懿的作文本里出現(xiàn)的景點越來越多�！霸鲩L見識、拓寬眼界，希望他感受到外面世界的精彩和美好。”郭愛君說。
小懿姐姐說，平日里的郭老師是個很節(jié)儉的人，但為了小懿，她卻像其他家長那樣很舍得。除了小懿的衣食住行，每個周末，郭愛君總是雷打不動地騎著電瓶車載小懿往返少年宮。
小懿畫的畫。受訪者供圖
“架子鼓，畫畫、象棋他都喜歡，學(xué)起來很認(rèn)真，都學(xué)得不錯�！闭f到這里，郭愛君的語氣里透露著驕傲和欣慰。
在郭媽媽呵護(hù)下的小懿，已經(jīng)長成一個活潑開朗、多才多藝的少年。不僅每學(xué)期都是�！叭脤W(xué)生”，還積極參加各類競賽，抽屜里的獎狀、證書有40多張。“連姐姐現(xiàn)在都說，小懿有點‘過分活潑’了。”郭愛君說。
“謝謝你，郭媽媽。”
“郭老師幾乎不怎么對弟弟生氣，唯一一次是因為小懿跑丟了�！毙≤步憬愀嬖V記者，當(dāng)時郭老師和丈夫帶著小懿出門散步，一會功夫小懿就不見了，急得夫妻倆到處找：“電話打來我這里時，她都快急哭了，滿是自責(zé)。后來他們到家才發(fā)現(xiàn)虛驚一場，原來小懿已經(jīng)偷偷跑回家了。那一次郭老師特別嚴(yán)厲地批評了弟弟，告訴他無論在哪里要及時告訴大人�！�
“其實從第二年開始，在我和弟弟心里郭老師就像是媽媽一樣了。最難的時候，是她為我們在前面擋住了風(fēng)雨�！毙≤步憬阏f，“‘回家’這個詞一度讓我覺得很陌生，我以為自己沒有家了。可是現(xiàn)在，郭媽媽在的地方就是家�！�
“小懿的蛻變其實不止我一個人的付出，還有其他人也在關(guān)心著他�！惫鶒劬f，這些年學(xué)校不僅減免了小懿的餐費，還免除了春秋兩季研學(xué)費用。班級里為小懿織就了一張愛的大網(wǎng)，家長里誰家做了餅，包了餃子，總會往郭愛君家里送。
“她身上，我們看到了善良、堅韌和無私。”光南小學(xué)校長李建生說起郭老師，用“最樸實的日常點滴卻詮釋了最美的人間大愛”來形容。
如今，小懿姐姐在衢州上班，工作也從當(dāng)初的服務(wù)員升至店長，經(jīng)常隔三差五給郭老師網(wǎng)購買東西。
“回家時，我也愛和弟弟搶‘郭媽媽’�！彼χf。
郭愛君和小懿一起回家。受訪者供圖
