每年暑假，平湖市培智學校副校長李燕總要留出半個月的時間前往貴州黔東南苗族侗族自治州進行自費公益支教，今年是她堅持的第七個年頭。

　　8000多元募捐善款，2000元教學獎啟動資金，更加多樣的體育器材……今年她帶著前期社會各界募捐的善款再次出發(fā)，為貴州省黔東南苗族侗族自治州從江縣東朗鄉(xiāng)九德小學的孩子們送去來自浙江的愛心。

　　要為大山里的孩子們做一點實事

　　李燕首次走進貴州山區(qū)開展支教公益活動，是在2018年。那一年，一直懷揣著為山區(qū)孩子做一點實事的她，與一群在杭州結(jié)識的志愿者奔赴貴州的大山深處。

　　李燕忘不了第一次走進貴州黔東南從江縣小甕小學時的情景。學校沒有專門的宿舍，她和伙伴們只能在教室里打地鋪睡覺。沒有空調(diào)，天熱只能借用電風扇降溫，晚上還要忍受蚊蟲叮咬之苦。因為水比較稀缺，為了解決支教老師的洗澡問題，當?shù)匦�學的校長特意從山頂拉了一根水管，才能讓老師沖個涼水澡。如果要清洗衣物，大家還得自己步行去找山澗。

　　條件雖艱苦，但孩子們對他們的到來格外熱情。

　　他們工作，孩子們幫忙打雜，他們家訪聽不懂大人們的語言，孩子們主動成了翻譯。哪怕到了他們臨走那天，孩子們都會凌晨四五點起來給他們煮雞蛋，并早早來到學校等李燕他們出來，將一點點心意送上，并拉著他們的手詢問明年是否還來。

　　當李燕們的車子慢慢遠去，孩子們還會一路小跑跟隨，送別老師。正是這樣的經(jīng)歷，讓她從此再沒有缺席過暑假的支教，同時基本每兩年更換一所小學，為更多需要陪伴的孩子帶去快樂。

　　從一人支教到帶動一群人支教

　　多年的支教經(jīng)歷，也讓李燕帶動了一大批人，她的同事、同學，學生，甚至是自己的兒子都跟隨她的腳步一起參與到支教活動中。

　　2019年，兒子小施跟隨李燕一起來到了貴州的大山深處。由于小施是足球青訓營的隊員，他還在學校里給孩子開展足球教學，組織足球比賽。比賽結(jié)束后，他請孩子們?nèi)バ≠u部吃了當?shù)刈钯F的，只有1元的冰棍。在臨走前，孩子們特意每人寫了一張紙條留給小施，至今依舊完好的保存在家里，成了他最美好的回憶之一。李燕說，第二年兒子因為訓練錯過了再次前往山區(qū)的機會，但那里的孩子卻還是記得這位帶領(lǐng)他們感受足球魅力的小施老師。

　　如今，有越來越多的身邊人開始跟著李燕走進大山，哪怕不能同行，也會采購好文具、書籍，用另一種方式參與其中。此外，與她同行的很多女大學生也給她留下了深刻印象�！斑@些女學生平時可是家里的嬌嬌女，家務都不會做。但在山區(qū)學校的時候，她們每天很早就起來燒菜做飯，完全變了一個人�！崩钛嗷貞洠瑏碜院紟煷蟮呐畬W生張嘉雙尤其讓她印象深刻，跟著自己同行已經(jīng)三年，從沒有因為苦而抱怨半句，甚至做事還非常積極，讓她對女大學生的印象有了全新的認識。

　　今年李燕一行去的是貴州大山深處的一所新學�！�—九德小學。而這所學校從未有支教老師舉辦過夏令營活動，為了激發(fā)這所學校學生的學習熱情和自覺性，李燕首先想到的是：用籌集的2000元善款為九德小學設立獎學金，突出獎勵學校品學兼優(yōu)的孩子，鼓勵孩子們積極主動學習。

　　她結(jié)合學校學生情況和支教老師的特長，在課程安排上除了有文化類的，還涵蓋了體育、美育、藝術(shù)、科學、心理等各個方面。她特地開展了一場以“科技筑夢，科技興國”為主題的科學運動會。通過馬德堡半球?qū)嶒灐?D打印、無人機操作、動力皮筋飛機制作、水質(zhì)檢測等活動項目，讓學生們認識到科技的力量，激發(fā)學生們的創(chuàng)新意識與實踐能力，營造一個探索與學習的氛圍，培養(yǎng)學生們的動手能力與團隊協(xié)作精神。同時利用科技創(chuàng)新、模型搭建、攝影課程、太空畫等課程，培養(yǎng)學生們對科技的熱愛，更重要的是告訴孩子怎樣利用好手機留下美好回憶和進行知識學習。

　　隨著支教的深入，李燕確定了新的目標：把夏令營課程設置和關(guān)愛留守兒童的心理健康放在重要位置，讓沒有父母陪伴和引導的孩子們認識自我，樹立理想目標，快樂健康成長。

　　李燕表示，自己的力量有限，但她愿點螢燭之光照亮孩子們的世界，為他們帶去不一樣的人生。