“紅領(lǐng)巾愛祖國爭做新時代好少年”2024年金華市少先隊慶"六一“主題活動

和悅社區(qū)家門口青少年宮成立暨“六一”游園活動

金華市青少年創(chuàng)新人才博士工作站授牌

雅畈鎮(zhèn)“家門口青少年宮”開展“五雅少年暑你最靚”游園活動

"虹盧杯“金華市中小學(xué)生現(xiàn)場臨帖大賽

　　新建“家門口青少年宮”11家，3.7萬余名青少年在家門口享受公益托管；開展“紅領(lǐng)巾愛祖國”主題活動38場，帶領(lǐng)7000余名少先隊員在隊組織中鍛煉成長；在全市創(chuàng)設(shè)青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)博士工作站……一組組數(shù)據(jù)折射出過去一年市青少年宮校外教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，一項項有力舉措用心構(gòu)筑青少年成長的搖籃。

　　2024年是中華人民共和國成立75周年，是中國少年先鋒隊建隊75周年。一年來，市青少年宮堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,錨定為黨育人、為國育才總目標，以宮隊融合發(fā)展為路徑，堅定引領(lǐng)青少年成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　2024年是全面貫徹落實黨的二十大精神的關(guān)鍵之年，是深入實施“十四五”規(guī)劃的攻堅之年。一年來，市青少年宮緊緊圍繞市委、市政府中心工作，在團市委領(lǐng)導(dǎo)下，著力優(yōu)黨建、保民生、建隊伍、促改革、提效能，全面推動校外教育事業(yè)再上新臺階，為高質(zhì)量趕超發(fā)展作出更大貢獻。

　　聚焦民生事

　　把優(yōu)質(zhì)教育資源送到家門口

　　圍棋“人機對戰(zhàn)”、手上迷你足球、合力搭建“美德塔”……每到周末或節(jié)假日，分布在我市各地的“家門口青少年宮”總是吸引眾多青少年前來。

　　“家門口青少年宮”是市、縣兩級青少年宮延伸拓展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社)的公益性青少年校外活動微陣地，讓偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的孩子能夠就近就便享受到高品質(zhì)、多元化、個性化的成長服務(wù)和精神文化生活。2024年，“家門口青少年宮”建設(shè)首次列入市級民生實事，新建了“家門口青少年宮”11家，3.7萬余名青少年在家門口享受公益托管。

　　市青少年宮針對婺城區(qū)、金東區(qū)青少年宮工作力量薄弱，金華開發(fā)區(qū)沒有青少年宮的困點，實施“家門口青少年宮”建設(shè)民生工程，實現(xiàn)家門口教育活動常態(tài)化。

　　2023年6月，我市建立了第一家“家門口青少年宮”——婺城區(qū)雅畈鎮(zhèn)青少年宮。雅畈鎮(zhèn)青少年宮由鎮(zhèn)政府提供閑置校舍，市、區(qū)兩級團委籌措資金，交由市青少年宮日常運營。不同于一般的校外興趣培訓(xùn)，這里所有課程由市青少年宮專業(yè)老師蹲點，向社區(qū)及周邊青少年開放。市青少年宮調(diào)動50余名青少年校外教育工作者扎根基層一線，排摸資源、研發(fā)活動、指導(dǎo)實踐，打造了“書香潤社區(qū)”“鄰里藝術(shù)節(jié)”“勞動創(chuàng)幸�！薄败娡扌�講團”等家門口活動品牌。

　　“除了興趣培訓(xùn)，還有假日托管、公益研學(xué)……周末、假期活動特別多，家里兩個孩子搶著參加。去年暑期，孩子報名了實踐活動，教學(xué)質(zhì)量有保障，我們一家人都很滿意。”雅畈小學(xué)學(xué)生家長程芳芳對“家門口青少年宮”贊不絕口。

　　“我們探索出‘家門口青少年宮’分宮式、旗艦式、便利式三種類型�！笔星嗌倌陮m黨支部書記、主任舒珂介紹，分宮式以雅畈鎮(zhèn)青少年宮為示范的運營模式，打造集興趣培養(yǎng)、體驗活動、成長幫護等功能于一體的綜合性微型青少年宮；旗艦式以和悅社區(qū)為示范的運營模式，把服務(wù)場景融合到社區(qū)現(xiàn)有的服務(wù)環(huán)境中；便利式以光南、黃泥嶺、金奧等社區(qū)家門口服務(wù)為示范的運營模式，挖掘社區(qū)特色、定制具有辨識度的教育品牌。

　　2025年，我市擬新建“家門口青少年宮”11家，改建“家門口青少年宮”10家，進一步打造“15分鐘青少年成長服務(wù)圈”。

　　宮隊一體化打造思政教育實踐育人陣地

　　青少年宮是共青團、少先隊組織直接服務(wù)青少年的工作平臺。近年來，市青少年宮提出了以黨建帶團建、隊建推動“宮隊一體化”路徑，通過“全過程人民民主”實踐育人研究，帶領(lǐng)我市校內(nèi)外少先隊協(xié)同發(fā)展。

　　2018年市青少年宮率先在全省成立了紅領(lǐng)巾學(xué)院，走出了“宮隊一體化”的關(guān)鍵第一步。之后，紅領(lǐng)巾學(xué)院和青少年宮全面融合，通過黨建聯(lián)盟、高校、中小學(xué)校等共同參與，實現(xiàn)了大、中、小學(xué)思政一體化在活動品牌、工作陣地、精神塑造等方面的全面貫通。如今，市青少年宮通過持續(xù)迭代升級，已然成為金華市少先隊組織思政教育和實踐育人的核心陣地。

　　“宮隊一體化”實踐中，市青少年宮堅持引領(lǐng)少先隊員們堅定理想信念，從小聽黨話、跟黨走。2024年，開展了“爭做新時代好隊員”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾陽光成長”主題教育實踐活動，增強少年兒童對新時代偉大成就的自豪、對社會主義現(xiàn)代化美好的向往；開展“紅領(lǐng)巾愛祖國”主題活動38場，帶領(lǐng)7000余名少先隊員在隊組織中鍛煉成長。紅領(lǐng)巾理事會、各社團大隊順利換屆，競聘產(chǎn)生76名隊骨干，營造“爭做宮隊小主人”的濃厚氛圍。

　　過去一年，市青少年宮深入構(gòu)建紅領(lǐng)巾學(xué)院“五育”并舉育人模式。如開展“共話共同富�！薄耙幻赘叨瓤唇鹑A”等主題活動，更好地幫助少年兒童牢記理解、培育踐行社會主義核心價值觀。首創(chuàng)“金華少年文化院”，并開展40余場文化探訪活動。

　　校內(nèi)外協(xié)同為科創(chuàng)人才培養(yǎng)搭橋鋪路

　　近年來，市青少年宮聚焦提高中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才目標，發(fā)揮校外教育與校內(nèi)教育差異化發(fā)展優(yōu)勢，探索走出一條創(chuàng)新人才選育發(fā)展道路。

　　空氣炮打靶賽、投石機攻城賽、橡筋動力飛機滯空賽……上月，市青少年宮科技運動會吸引數(shù)百名青少年參與。在市青少年宮這座七彩城堡里，這樣的科創(chuàng)活動數(shù)不勝數(shù)。每年10月舉辦的科技嘉年華，天文觀測、星空航天、考古探源、地質(zhì)科考等科創(chuàng)夏令營；中小學(xué)生科技活動周……青少年們在科學(xué)體驗和科學(xué)實踐活動中切磋技藝、展示水平、以會促學(xué)。

　　同時，市青少年宮對有潛質(zhì)的學(xué)生進行重點培育，優(yōu)化青少年科技創(chuàng)新人才的選育路徑。一方面，帶領(lǐng)中小學(xué)生在科學(xué)小課題研究、省城際機器人任務(wù)挑戰(zhàn)賽、長三角青少年無人機邀請賽等賽事中鍛煉成長；另一方面，制定推薦標準，創(chuàng)設(shè)少年科學(xué)院“小院士”“推薦——培育——展評——引領(lǐng)”四階培養(yǎng)模式，在高校教師、科技輔導(dǎo)員雙導(dǎo)師培養(yǎng)和個性化培育課程助力下，以一年為一周期實施“科學(xué)小院士”“工程小院士”培育。

　　此外，通過跨部門聯(lián)動、內(nèi)外協(xié)同等方式，形成校外科學(xué)教育資源新矩陣。團市委、市教育局、市科技局等6部門在市青少年宮成立“金華市青少年學(xué)習(xí)科學(xué)中心”，依托浙江大學(xué)金華研究院兒童成長與家庭教育中心力量，聚焦家庭科學(xué)養(yǎng)育主題，幫助青少年和家長形成“成長共同體”。依托浙江師范大學(xué)物電學(xué)院、化材學(xué)院，通過少年科學(xué)院協(xié)同網(wǎng)絡(luò)，在全市范圍創(chuàng)設(shè)“1+7”個青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)博士工作站，打造科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地。

　　打好改革牌促進青少年全面而有個性成長

　　教育評價是一種特殊的社會評價。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，是教育的根本問題，也是教育評價的根本導(dǎo)向。長期以來，市青少年宮以教育評價改革為突破口，扎實推進藝術(shù)、體育、勞動教育等工作，促進青少年全面而有個性的成長。

　　少先隊紅領(lǐng)巾爭章活動對我市少先隊員來說并不陌生，市青少年宮向隊員們發(fā)布任務(wù)，全市少先隊員均可參加，完成之后，即可獲得對應(yīng)獎?wù)�。隨著市青少年宮智慧少先隊工作的發(fā)展，紅領(lǐng)巾爭章活動在“數(shù)字少年宮”平臺上線，少先隊員可以在線上平臺查閱任務(wù)、上傳成果。

　　“閱讀章”“勞動章”“愛鳥章”……通過爭章活動，少先隊員們學(xué)習(xí)紅色歷史、爭當(dāng)先鋒模范，享受閱讀快樂、感受藝術(shù)之美。如今，金華市江濱小學(xué)、南苑小學(xué)、賓虹小學(xué)、環(huán)城小學(xué)等學(xué)校，已將爭章活動納入學(xué)校自身德育教育，使“宮、�！迸嘤�體系相銜接。

　　前不久，市青少年宮創(chuàng)新設(shè)立了“七彩茶花”紅領(lǐng)巾獎?wù)�，進一步健全評價體系。1月5日，市青少年宮第三次少代會上，首批“七彩茶花”紅領(lǐng)巾獎?wù)骂C章儀式隆重舉行，來自婺城、金東、蘭溪、義烏、浦江、武義的14名少先隊員率先獲得了市紅領(lǐng)巾學(xué)院的“七彩茶花”章。

　　“七彩茶花”章是一枚基于培養(yǎng)新時代少先隊員核心素養(yǎng)的市級綜合獎?wù)拢�通過七大素養(yǎng)評價，引導(dǎo)少先隊員在校內(nèi)外少先隊大課堂中立志向、修品行、練本領(lǐng)，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的好少年。

　　舒珂表示，教育評價是樹立正確教育導(dǎo)向的指揮棒，也是提高現(xiàn)代教育治理能力的關(guān)鍵點，事關(guān)教育發(fā)展的根本方向。下一步，市青少年宮將繼續(xù)以教育評價改革為抓手，在教育強國戰(zhàn)略下，與義務(wù)教育課程改革同向同位，彰顯新時代校外教育的自身獨立性和特定價值性。