在學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來之際，天臺(tái)縣深入推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)校園，以上好思政課、開展宣傳教育、做好志愿服務(wù)為引擎，積極打造“雷鋒苗圃”，培育新時(shí)代好少年。

　　上好思政課，讓雷鋒入心。在全市率先打造“和合云講堂”，并開設(shè)“思政課堂”欄目，組織思政學(xué)科帶頭人、骨干教師錄制“學(xué)雷鋒”主題“云”課，動(dòng)員全縣師生參與線上學(xué)習(xí)。同時(shí)，各校通過召開主題隊(duì)會(huì)、開設(shè)“學(xué)雷鋒”宣傳專欄、開展“雷鋒故事我宣揚(yáng)”活動(dòng)，將雷鋒故事、雷鋒精神傳遞給每一位師生。如實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“相約春天，少年追‘鋒’永不�！敝黝}活動(dòng)，將年級(jí)活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合，革命傳統(tǒng)教育與新時(shí)代理念相結(jié)合，校內(nèi)活動(dòng)與校外活動(dòng)相結(jié)合，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　開展主題活動(dòng)，向雷鋒致敬。把學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)校的德育教育、文明禮儀教育、日常生活學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織學(xué)生開展“讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒演講”等活動(dòng)，大力宣傳雷鋒精神。如白鶴中學(xué)向全校同學(xué)發(fā)放“雷鋒日記”，鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒故事，走進(jìn)雷鋒精神并將其轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)實(shí)踐的動(dòng)力；街頭中學(xué)動(dòng)員各班以學(xué)雷鋒為主題刊發(fā)黑板報(bào)，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。

　　做好志愿服務(wù)，與雷鋒同行。各校以弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神為宗旨，開展美化環(huán)境，文明交通勸導(dǎo)，幫扶空巢老人、困境兒童等群體的志愿服務(wù)活動(dòng)，使得雷鋒精神深入人心。如實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生志愿者在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)社區(qū)殘疾人士及年邁的獨(dú)居老人家中，幫忙打掃衛(wèi)生、擦拭門窗、整理物品，并與老人暖心交談�；顒�(dòng)途中，師生展現(xiàn)高度社會(huì)責(zé)任感和良好道德風(fēng)尚，合力扶正路邊倒下電瓶車并擺放整齊，沿途撿拾散落的垃圾。自發(fā)善舉獲居民點(diǎn)贊，展現(xiàn)青少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。