新大眾文藝無(wú)疑是眼下文藝領(lǐng)域的一大“熱詞”。這個(gè)“熱”，不僅基于概念本身，更在于概念所涉范疇正以前所未有的深度和廣度影響著我們的生活，在文藝創(chuàng)作、生產(chǎn)、傳播、評(píng)價(jià)體系等方方面面，蓬勃有力地生長(zhǎng)蔓延，并打開了可供無(wú)限想象的可能性。

　　對(duì)于新大眾文藝的相關(guān)研究與探討已經(jīng)不少，且基本離不開“新大眾文藝的興起與互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、新媒體的發(fā)展密不可分”“普通大眾廣泛參與、創(chuàng)作、傳播”等相關(guān)表述，而這些表述往往又離不開一個(gè)共同的基礎(chǔ)和橋梁，那就是媒介。從“人人都是生產(chǎn)者”“人人都是傳播者”的自媒體發(fā)展歷程，到“人人都是創(chuàng)作者”“人人都是藝術(shù)家”的新大眾文藝蓬勃興起，技術(shù)與媒介貫通加持，也給我們審視研究新大眾文藝提供了新的視角——不僅需要從藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的角度加以考察，也需要結(jié)合媒介傳播的新特點(diǎn)、新情況和新問(wèn)題來(lái)綜合評(píng)估。這意味著，提升媒介素養(yǎng)也是助推新大眾文藝健康發(fā)展的重要一環(huán)。

　　何為媒介素養(yǎng)？媒介素養(yǎng)主要是指人們對(duì)各類媒介信息的選擇、理解、思辨以及相關(guān)的生產(chǎn)、創(chuàng)造和傳播能力。一段時(shí)間以來(lái)，一些新的創(chuàng)作生產(chǎn)和傳播行為，借助于自媒體等形式得到極大拓展，但與之相關(guān)的問(wèn)題也隨之產(chǎn)生，其中一個(gè)重要原因恰恰是缺乏媒介素養(yǎng)、過(guò)度追求流量。比如，在商業(yè)利益的驅(qū)使下，部分作品創(chuàng)新不足、內(nèi)容同質(zhì)化；一些作品為追求“爽感”“爆點(diǎn)”，缺乏思想性與藝術(shù)性，低俗化、娛樂(lè)化；一些創(chuàng)作者缺乏自信，盲目模仿外來(lái)文化，忽視乃至調(diào)侃主流價(jià)值和主流文化；過(guò)度依賴數(shù)據(jù)和算法，評(píng)價(jià)體系不完善；等等。提升媒介素養(yǎng)，既是每個(gè)人進(jìn)行信息傳播應(yīng)有的規(guī)范要求，也是依托媒介開展新大眾文藝創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的當(dāng)務(wù)之急。

　　結(jié)合新大眾文藝特點(diǎn)，媒介素養(yǎng)的提升，無(wú)疑將為新大眾文藝健康發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。較高的媒介素養(yǎng)，有助于人們更好地辨別新大眾文藝作品的優(yōu)劣，更好地鑒賞新大眾文藝作品，理解作品背后的文化內(nèi)涵和社會(huì)價(jià)值，進(jìn)而能夠深入地參與文藝創(chuàng)作、傳播與相關(guān)的消費(fèi)中去。對(duì)創(chuàng)作者而言，能夠幫助他們熟悉不同類型媒介的特點(diǎn)，有針對(duì)性地使用恰當(dāng)?shù)拿浇檎Z(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作；對(duì)于傳播者而言，無(wú)論是首次還是多次傳播，較高的媒介素養(yǎng)可以提高作品的傳播效果。更重要的是，倘若創(chuàng)作、傳播、欣賞、評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)的參與者都能有較高的媒介素養(yǎng)，也將有助于構(gòu)建更加良好的新大眾文藝發(fā)展整體環(huán)境。

　　但現(xiàn)實(shí)是，相對(duì)于專業(yè)的新聞傳播機(jī)構(gòu)，廣大公眾普遍缺少媒介素養(yǎng)的專門訓(xùn)練。從推動(dòng)新大眾文藝繁榮發(fā)展的更高要求出發(fā)，筆者認(rèn)為，應(yīng)通過(guò)多方面努力，盡快提升公眾媒介素養(yǎng)，助推新大眾文藝行穩(wěn)致遠(yuǎn)，更有韌性、更有活力。其一，學(xué)校教育中應(yīng)加入媒介素養(yǎng)課程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息及文藝作品的欣賞辨析能力，幫助學(xué)生了解新大眾文藝作品創(chuàng)作與傳播特點(diǎn)，提高學(xué)生參與相關(guān)創(chuàng)作的自律性、積極性及能力；其二，有關(guān)行業(yè)組織可為文藝創(chuàng)作者提供媒介素養(yǎng)培訓(xùn)，幫助他們了解不同媒介的特點(diǎn)與傳播規(guī)律，增強(qiáng)創(chuàng)作者的責(zé)任感與使命感，巧用、善用各類新興媒介創(chuàng)作和傳播思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的文藝作品；其三，依托社區(qū)組織講座、線上活動(dòng)等加強(qiáng)老年群體媒介素養(yǎng)的提升；其四，各平臺(tái)可在公眾使用媒介的過(guò)程中幫助提升公眾媒介素養(yǎng)，比如，可專門通過(guò)設(shè)定平臺(tái)使用機(jī)制幫助公眾掌握科學(xué)、多元的評(píng)價(jià)方法，避免片面評(píng)價(jià)，促進(jìn)新大眾文藝的多樣性發(fā)展。

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝。新大眾文藝的快速發(fā)展，既反映了人民對(duì)精神文化生活的新需求，也充分體現(xiàn)出了人民既是“劇中人”又是“劇作者”。人的能力與素養(yǎng)直接關(guān)乎“劇”的質(zhì)量高低。相信通過(guò)提升各參與群體的媒介素養(yǎng)，將有力助推緊密圍繞新技術(shù)、新媒介產(chǎn)生并發(fā)展的新大眾文藝更高質(zhì)量地發(fā)展。